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高中部全体教师会议

金秋九月开学季，朝气蓬勃新学期。8月31日由高中部校长马英主持召开观澜湖双优实验学校高中部教师会议，首先马校长对于新加入双优大家庭的教师表示欢迎，并为老师们介绍新学期学校的领导架构，同时介绍双优创校理念及双优特色。

双优四大优势

会上马校长介绍双优的4大优势：

第一大优势：严管理，管理严格，制度健全的K12教育。

第二大优势：有特色，开设特色课程供学生选择，特色课程中高尔夫尤为突出。

第三大优势：聚名师，师带徒模式提升教师能力。

第四大优势：育英才，重视学生个性发展，培养各学科人才。

马校长对于教师提出了相关要求，对于班主任要做到高要求，严管理，尤其是高一年级，高中生活刚刚开始，一定要注意规范仪容仪表，树立良好的班风、校风，形成凝聚力。对于安全问题，要极其重视，学会防患于未然。任课教师提前备课，要做好三备：备学生，备教材，备习题，即学会因材施教，分层次教学。对于课堂把控马英校长谈到课堂要把讲练把控好，该给学生的时间要大胆放手。

最后马校长对全体教师寄语：希望所有老师精诚团结，有事共同研讨。希望我们将平凡变成非凡。坚持每一天认真、脚踏实地地工作。假以时日，梦想成为现实，让事业获得成功。希望我们观澜湖双优实验学校会在大家共同的努力下，越变越好！

高中部英语组教研会议

9月19日下午16:30马校长主持了高中部英语组教研会议。在会议开始，马校介绍了高中年级学生学情，并且一再强调在高中阶段我们必须狠抓词汇，同时要对学生有耐心。

在教研会上，马校对教学内容以及日常工作安排进行了布置和要求。

- MHAS -

在教学工作上，马校提出了本学期老师们需合作完成导学案。导学案可以针对词汇短语以及语法等一些常考必考的内容进行归纳。让学生能够抓住考试的重点及难点，而老师们每日课前也可以根据学生的错题去进行再提问和复习。每一次月考后进行试卷质量分析，针对学生薄弱环节去进行专项练习。老师们在平时也要多学多练，多做历年高考题。同时每周安排一节公开课，老师们互相学习，吸取优点，共同进步。

这一次的会议让老师们了解到本学期的任务以及努力的方向。除了尽力教好学生之外还要不断提升自己，让自己变得更加优秀，在领导的带领之下不断提高教学质量。

高三第一次月考质量分析会

为进一步统一思想，明确方向，凝聚力量，2022年9月20日由党委书记王玉霞主持召开高三年级第一次月考质量分析会。

语文、数学、物理、政治学科备课组长从试题难度、高分段情况、低分段问题、备课情况等方面对本次考试成绩给出分析，并针对上一阶段学生、成绩、教法暴露的问题给出建议。

王玉霞书记从“整体变化、层次差异、分数差距、目标行动”这四方面做出了分析总结，并从加强集备活动、加强培优力度、改进教学方法、重视细节德育等角度提出解决途径。

一．各班级要结合本班的学情和成绩分别召开质量分析会，发现问题，群策群力解决问题。

二.加强尖子生培养的力度，结合以往的经验，还要充实进新的教学教育方法，多思多用。

三.各备课组要继续发扬“精思群研”的精神，充分备课，让每节课精致精彩。

四.继续做好补差工作，以“提高能力”为目标，以“巩固知识”为基础。五.抓住一轮复习的黄金时期，调动好学生的积极性，引导学生勤思勤问。

高中部校长马英从宏观角度、微观角度、研究落实角度对目前存在的问题进行科学研判总结，并提出了改进的建议，鼓励教师们从总结中，从细节处直面问题、解决问题。

会上她强调：要做好线上线下教学的转换工作，保证课堂效果和作业质量；应从学生成绩上、课堂教学中发现问题，及时调整工作方法，落实到细节上，“话说到、事管到、要效果”，尤其是文科班的成绩要想方法、想策略，达到“质”的提升；“价值引领、素养导向”，她鼓励大家研究新教材、新考纲、研究近几年的高考题，注重促进学生掌握各学科知识、技能；在保证平均分、重点率的基础上，我们要加大培优力度。